Professeur des écoles et militant à la SNUIPP-FSU (Syndicat National Unitairedes Instituteurs Professeurs des Ecoles et PEGC), Antoine Pelletier nous présente l’évolution des IUFM.
Au début du 20ème siècle, les élèves enseignants des classes pauvres (enfants de parents (...)
Aujourd’hui en France, pour continuer ses études dans une grande école, il faut passer un concours. La sélection basée sur les compétences afin de former les élites de demain semble logique. Mais en y regardant de plus près c’est un leurre.
7 août 2009, par Pote à pote
Marie Duru-Bellat est une sociologue, professeur de sciences de l’éducation à l’université de Bourgogne . Son principal ouvrage est « Sociologie de l’école » co-écrit avec Agnès Van Zanten et publié en 1999. Elle répond à nos questions sur les ZEP et les possibilités d’évolution ces zones d’éducation pas si prioritaire que ça…
7 août 2009, par Pote à pote
Pascal Ferry Huiban est professeur en Sciences Economiques et Sociales et n’a jamais enseigné en zone d’éducation prioritaire contrairement à Marc Degbé. Regard croisé et échange d’expérience.
5 août 2009, par Pote à pote
Présidente de la Fédération Indépendante et Démocratique Lycéenne (FIDL), Alix Nicolet explique pourquoi les lycéens se mobilisent à nouveau. Dans la ligne de mire : les réformes souhaitées par le ministre de l’éducation, Xavier Darcos.
16 avril 2009, par Pote à pote
Loubna Meliane est allé voir « Entre les murs » avec deux lycéens au profil très différent : Mohamed Hussein a 18 ans, il est au lycée Henri Wallon à Aubervilliers ( Seine Saint Denis). Lucas Selves, 16 ans est au lycée Sophie Germain dans le Ivéme arrondissement de Paris. Débat à chaud en sortant du cinéma.
3 octobre 2008, par Pote à pote
Classes surchargées, carte scolaire supprimée, profs non remplacés : que pensent les lycéens de l’école ? Loubna Meliane a poursuivi la discussion avec Mohamed, 18 ans, d’Aubervilliers et Lucas, 16 ans, du Ivéme arrondissement de Paris en sortant d’une projection d’ Entre les murs.
3 octobre 2008, par Pote à pote